毕业了，接下来呢？

20100821，在培风担任Soul Engineer的日子刚好过了2555个日子，
惊人的是，今天才领到了教师专业资格 = ="

请我所有的学生今后可以放心，这一切都是真实的，

有人证：

也有物证，新鲜出炉，如假包换 ^.^！

  

不仅如此，院方还特别贴心，颁给我一份书券奖，内含：

奖状一张及Popular购书券2张（价值RM100哦！）

书券，书券，故名思义，应该是院方体谅我程度“有限”，
赏我书券，要我多逛书局，多k书吧 @.@

我必须对所有的学生及家长们坦诚：过去“不专业”的日子，多亏你们的包容及忍耐，给了我不少“Trial and error”的机会，我方能苟且度日，希望大家接纳我“先上车，后补票”的做法，今后我会提供更好的“服务”，呵呵呵 ~.~

毕业了，就专业了吗？虽不然，一些心得却值得记录。

修读教育心理学（感谢蔡美金老师），

我理解了我的服务对象是人，不能轻视每个独特的个体；

修读马来西亚教育研究（感谢邓日才校长），

让我体会到在这个土壤以母语办教育的可贵及独中办学热忱；

修读学科教学法和教学原理（感谢李春芳教授、陈运宝教授及陈逸飞老师），

我明白了教与学不限一法，也非把戏，因材施教是终极目标；

修读学校辅导工作（感谢陈如湘老师），

我认识了学生的黄金岁月及生命的可贵，要尽全力保护他们；

修读教学技术（感谢蔡福花老师），

我意识到“先管后教”的重要性及师生应有的关系与界限。

经历校内、外视察，感谢所有认真评估我的前辈，几句真诚中肯的提醒让我避开了不少冤枉路。

我这冲动、直性子的家伙，
常常面对“快速决定，急速后悔”的窘境；

但7年前步入教育圈的决定，是唯一无悔的举动，


这一切改变了我。

接下来，面对瓶颈的我，适合继续投身灵魂工程吗？我能给学生什么？
装满了太多过时的东西，就该倒空！

有人说：

“做决定，不急于一时；通往目的地的路有很多；

  若能开阔视野，多考虑各类选择，便能少一点后悔”

我该保留一些空间、时间，

让这次的“流浪”引发更多的可能性吧！


这回，不急了。。。